2025/2026 - 2º ano - Curso Técnico Superior Profissional de Intervenção Social e Comunitária

No final da unidade curricular o aluno deverá:
• Reconhecer a necessidade de desenvolver um espírito empreendedor, inovador e criativo;
• Desenvolver “soft skills” através de iniciativas inovadoras, sustentáveis, escaláveis e de geração de impacto;
• Situar historicamente conceitos, modos de organização e práticas de empreendedorismo social;
• Identificar o perfil e as competências do empreendedor social;
• Identificar boas práticas e práticas inovadoras de empreendedorismo social;
• Compreender o processo do empreendedorismo social;
Conceber projetos de empreendedorismo social.

No final da unidade curricular o aluno deverá: Compreender os conceitos e âmbitos de atuação da intervenção profissional; Conhecer diferentes modelos de intervenção profissional junto de diferentes públicos; Diferenciar modelos centrados nos objetivos, na situação e nos processos; Explorar métodos e técnicas bases da intervenção profissional; Adequar os recursos e os métodos às diferentes situações contextuais; Utilizar estratégias pedagógicas que facilitem diferentes níveis de interação.

No final da unidade curricular o aluno deverá: Reconhecer a importância das ações de prevenção e intervenção em contextos específicos, dotando-os de estratégias para planear e apoiar na execução de programas de prevenção e intervenção socioeducativa; Desenvolver uma visão do jogo complexo de fatores de risco e fatores de proteção, como pano de fundo, para a prevenção e a intervenção socioeducativa.